【台词共创】——谋孔融

追流星的风

立文：设庠兴学育群英，表正儒术传千载。/举贤任能扶社稷，德馨四海鸾凤来。
争义：保纳舍藏乃融也，其罪在我不及兄。/一门争死甘揽罪，争揽愆尤义无违。
阵亡：才子佳名纵一世，空余佳话载丹青。

创作思路与理由：
【立文】突出孔融设立学校，表显儒术的功绩。又以吸引更多的门客进行创作。
【争义】以《后汉书·卷七十·郑孔荀列传第六十》相关记载改编。（融曰：“保纳舍藏者，融也，当坐之。”褒曰：“彼来求我，非弟之过，请甘其罪。”吏问其母，母曰：“家事任长，妾当其辜。”一门争死，郡县疑不能决，乃上谳之。）
【阵亡】突出孔融是名士的特征，也体现了对名士故去的惋惜。

花醉锦官城

立文:设教坛于北海，化民成俗/效孟尝之遗风，广罗宾客
争义：孔门簪缨，以礼传家/宁以义死，不苟幸生
阵亡：以死守义，此生不悔

花醉锦官城

创作思路与理由:1，教化民众，形成良好的风尚，化民成俗出自于礼记，效仿孟尝君广招人才
2，孔门以礼传家，这是大范围的礼，大学中庸都出自礼记而形成单独著作，这个礼涵盖儒家仁义礼智信
3，虽然赴死，守住了义，此生不后悔

痒大侠

立文：1.立学修文，保大汉长存。2.举贤纳圣，护汉室不衰。
争义：1.此事皆是我一人做主，与他人无关。
2.放开兄长，有什么事冲我来！
阵亡：吾一生举贤荐良，却落得个败伦乱理之罪，实乃讽刺。

痒大侠

创作思路与理由：立文这台词是根据孔融设立学校，举贤荐良这事写的。争义是根据因张俭这件事，孔融想替兄长顶罪而想出来的。孔融因败伦乱理之罪被杀，所以我想到了这句台词。

辰.

立文：抚治六载，展文才，立名孔北海！/座樽双满，立文名，礼贤彰儒德。
争义：文举乃孔门之后，岂敢忘舍生取义耶？/私匿元节为融之罪，怎可陷兄长于囹圄？
阵亡：乱世浮沉...融不畏死，只求不辱圣祖孔门...

辰.

来源：
立文：初平元年（190年）孔融被董卓下放至北海，任北海国国相，一呆就是六年。三国演义中，有孔融：“座上客常满，樽中酒不空，吾之愿也”之说。孔融在北海设立学校，推举贤才，表显儒术，深敬儒学大师郑玄，常登门拜访，执子孙礼，并让高密县为郑玄特设一乡，名为“郑公乡”。北

辰.

北海人无后者，及四方游士有死亡者，孔融都为他们备棺殡葬，北海人甄子然、临孝存等品德高尚，知名早卒，孔融恨不能与其结交，便让他们配祭于县社。有人有纤毫之善，孔融无不加礼。其礼贤如此。
争义：文举，孔融的字，孔融是
孔子二十世孙。元节，张俭的字。

辰.

立文：我自逍遥九州一隅，书文会友，彰贤立名！/老贼发我边陲，安然自若，立北海文名！
争义：夕让梨，今争义！/仲尼之门，当争秉义舍身！
阵亡：清亮高节，浊世难容...也罢..

我亦飘零久矣

立文：我乃孔圣后人，文采自风流
争义：义之所在，心之所向，岂敢避祸而弃义也！
阵亡：曹贼！！！吾身虽灭，吾志长存。
创作思路和理由：孔融作为孔子后人，家世人品俱佳，自幼聪明，备受世人推崇。且为人刚正不阿，讲义气，忠气节。最后也因为多次抨击曹操而惹祸上身。